公共圖書館推動終身學習與全民閱讀，已晉身至分齡分眾的專業服務階段，依不同的服務對象需求提供更專業更深化的資訊內容，方能彰顯圖書館服務的專業價值。依據教育部「健全公共圖書館營運體制及組織體系發展輔導工作計畫」，分別建置嬰幼兒、兒童、青少年、銀髮族及新住民等5個分齡分眾服務平臺，藉由各縣市協力彙整、揭示相關服務資訊與資源，以充實與精進各縣市公共圖書館分齡分眾服務資源與內涵。